Projeto - Conto e Teatro (Apresentação)

Com o fim dos ensaios veio o dia da apresentação. Com auxilio e suporte dos alunos bolsistas e da professora supervisora. Os alunos apresentaram a peça, criada a partir do conto produzido durante a execução do projeto.

O teatro foi apresentado durante a festa junina da própria escola. Estiveram presentes todo o corpo docente e discente, bem como pais e a comunidade em geral. Apesar do nervosismo os estudantes do 1º ano conseguiram apresentar com sucesso o seu trabalho. 

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Por: Raul G. M. Silva

Sobre Gêneros - A Carta Argumentativa

Testo retirado de: http://www.portugues.com.br/redacao/generostextuais/

Por: Vânia Maria do Nascimento Duarte

Situando-nos diante do contexto que hoje rege de modo contundente as relações sociais, determinados meios de comunicação parecem não se adequar mais aos ditames vigentes.

Mediante tal afirmativa, remetemo-nos ao assunto ora em discussão, ou seja, a carta. Durante muito tempo esse instrumento vigorou como sendo a principal, senão a única, alternativa da qual as pessoas dispunham para manterem contato entre si. 

Mas como sabemos, a evolução é algo essencial à nossa vivência e, como tal, ela se faz presente a cada dia que passa, permeando os mais diversos setores da esfera social. E para sermos um tanto quanto precisos, ressaltamos o caso dos recursos tecnológicos. Estes, por excelência, estão gradativamente se entremeando no cotidiano das pessoas e, de certa forma, influenciando-as no que diz respeito ao comportamento adotado. 

O Ensino da Língua Portuguesa e a Leitura

O texto abaixo foi escrito pelo aluno bolsista Raul Guilherme do grupo da professora Josigleide Lima, cujo projeto está sendo realizado no EREM Carlos Rios. Ele reflete um pouco sobre o ensino de português nas escolas e sua associação com o hábito da leitura, tomando por base as experiências que já teve em sala com o PIBID e os estágios de prática pedagógica vivenciados no decorrer do curso de letras da AESA-CESA.

Dizem que o Português é uma língua difícil de ser aprendida e isso é, de fato, verdade. Nossa língua, assim como o Espanhol e o Italiano, vêm primeiramente do latim e tem passado por grandes transformações ao longo dos séculos. Porém as dificuldades que nós, usuários da língua, encontramos para falá-la ou escrevê-la vão além da sua complexidade estrutural.

Muitas pessoas, estudantes principalmente, reclamam que não conseguem aprender português, que não conseguem escrever por que existem muitas regras e também que não falam bem por que não compreendem a gramática. Tudo isso, porém, não é uma verdade absoluta e vai muito além dessas e de outras reclamações.